在当今社会，学历提升已成为许多在职人员追求职业发展的重要途径，面对多样的教育模式选择，函授本科与网络教育本科因其灵活性和便捷性而备受关注，以下是对两者区别及好坏的分析：

区别

1、学习方式：

函授本科：以自学为主、面授为辅，平时学生自学，学校会在假期或晚上安排集中面授。

网络教育本科：主要通过网络平台进行学习，包括观看在线课程视频、完成网上作业、参与线上讨论等，学习时间和地点更为灵活。

2、入学考试:

函授本科：需要参加全国统一的成人高考，达到分数线后才能被报考学校录取。

网络教育本科：一般需参加高校自主命题的入学测试，部分学校可能还会有免试条件。

3、学制年限：

函授本科：学制通常为2.5至3年，部分专业可能延长至4年或更久。

网络教育本科：学制一般是2.5年，但具体也可能因学校和专业而异。

4、证书认可度：

函授本科：其学历证书上会注明“函授”字样，在国内广泛被认可。

网络教育本科：学历证书上会注明“网络教育”字样，认可度也在逐年提高，但在一些传统观念较强的场合，可能认可度略低于函授本科。

优劣分析

1、函授本科：

适合人群：适合喜欢传统学习方式、享受面对面交流互动，以及有较多假期或业余时间可参与集中面授的人群。

优势：有集中面授环节，师生之间、同学之间可以面对面交流互动，有利于培养社交关系和团队协作能力；教学资源丰富，不仅有线上课程，还有线下实体教学点提供的辅导和咨询服务。

劣势：学习时间和地点相对固定，对于工作繁忙、无法保证按时参加面授的人来说不太方便；整体学习周期较长。

2、网络教育本科：

适合人群：适合工作忙碌、经常出差、没有固定学习时间的上班族，以及希望在家就能接受高等教育的人群。

优势：学习时间和地点高度灵活，可随时随地通过互联网学习；教学资源丰富多样，除了视频课件外，还有电子图书、在线论坛等多种辅助学习工具。

劣势：缺乏面对面的师生交流和同学互动，可能影响学习的深度和趣味性；对网络环境有一定要求，网络不稳定可能会影响学习效果。

函授本科与网络教育本科各有特点，考生应根据个人情况合理选择，无论哪种方式，关键在于坚持学习，才能获得理想的学历提升效果。